* Capsules vidéos: Vidéo1 - Vidéo2 - Vidéo3
* Documentation: Doc 1 - Doc2




- Ingénierie pédagogique

*Capsules vidéos : vidéo1 - vidéo 2 - vidéo3
*Documentation : doc1 - doc2 -doc3 - doc4 - doc5

- Ingénierie de formation

*Capsules vidéos : vidéo1 - vidéo 2
*Documentation : doc1 - doc2 - doc3

- Tutorat

* Capsules vidéos : vidéo1 - vidéo2
* Documentation : doc1 - doc2 - doc3

*Capsules vidéos : vidéo1 - vidéo2 - vidéo3 -vidéo4 - Autres vidéos
*Documentation : doc1 - doc2 -doc3

*Capsules vidéos : vidéo1 - vidéo2
*Documentation : doc1 - doc2- doc3

*Capsules vidéos : vidéo 1 - vidéo2
*Documentation : doc1 - doc2 - doc3

* Modèle de Morais
* Modèle de Carolle Raby
* Modèle de Depover et Strebelle
* Modèle de Coen et  Schumacher
* Modèle de Matthew J. Koehler,  Punya Mishra
* Modèle de Ruben Puentedura
* Modèle de Thierry Karsenti


Des capsules vidéos (témoignages des enseignants) pour aider à intégrer le numérique dans sa pratique pédagogique

*Primaire

Les enseignants expliquent leur utilisation des TICE en classe - Primaire (voir capsules vidéos)

*Collège

les enseignants expliquent leur utilisation des TICE en classe - Collège (voir capsules vidéos)

*Lycée

Les enseignants expliquent leur utilisation des TICE en classe - Lycée (voir capsules vidéos)

Recherches en TICE (En langue arabe) : رسائل في تكنولوجيا وتقنيات التعليم

Comprendre les Soft Skills (Laure Bertrand)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Observatoire des TICE - 2016